Задание к научной конференции 2

Пожалуйста, выберите тему из прилагаемого ниже списка мыслителей.
В комментариях к данному посту напишите свое имя и укажите избранную тему.
Сделайте это до 1 ноября
Подготовьте докладна 10 минут (3-3,5 страницы) Подготовьте краткую презентацию 3-5 слайдов 

• Современная философия познания: основные понятия и проблемы
  
• Особенности современной эпистемологии
  
• Чувственное и логическое (абстрактное) познание 
  
• Динамика рационального и иррационального в познавательной деятельности 
  
• Знание, его природа и типология. Вера и знание 
  
• Рациональное, его типы, соотношение с иррациональным в научном познании 
  
• Структура познавательной деятельности, ее особенности в научном познании 
  
• Репрезентация как познавательная операция в научном познании
  
• Категоризация как всеобщая процедура познавательной деятельности 
  
• Интерпретация как научный метод и базовая процедура познания 
  
• Конвенция (соглашение) – универсальная процедура познания и коммуникации, ее роль в научном познании 
  
• Проблема надежности знания. Современное понимание познаваемости мира 
  
• Скептицизм и познаваемость мира 
  
• Эпистемологический релятивизм – неотъемлемое свойство научного знания и познавательной деятельности 
  
• Проблема истины в эпистемологии и философии науки 
  
• Философия науки: социологические и методологические аспекты 
  
• Научное знание и познавательная деятельность как социально-историческое явление и элемент культуры 
  
• Проблемы социокультурной обусловленности познания в философии науки 
  
• Ценности в познании как форма проявления социокультурной обусловленности научного познания 
  
• Категория ценности в философии науки. – Познавательные ценности и «феномен Ньютона». – Ценностные ориентации в научном познании и проблема выбора. 
  
• Революционные и эволюционные изменения в научном знании и познавательной деятельности 
  
• Движущие факторы и модели развития науки 
  
• Особенности научных революций в естественных и социально­гуманитарных науках 
  
• Этапы, способы научной деятельности и типы научного знания 
  
• Язык как средство построения и развития науки 
  
• Начало исследования: методы познания и формы знания 
  
• Проблема как форма научного познания 
  
• Научная картина мира и стиль мышления, их методологические функции в теоретическом познании 
  
• Методологическая роль парадигмы и исследовательской программы в теоретическом познании 
  
• Парадигма как базовое понятие методологии и философии науки. – Научно-исследовательская программа, ее структура и функции.
  
• Новые методологии познания: компьютеризация, системный подход, синергетика 
  
• Особенности социально-гуманитарного познания 
  
• Философия как тип знания. Методы философствования 
  
• Проблемы знания в гуманитарных исследованиях
  
• Научное знание и познавательная деятельность как социально-историческое явление и элемент культуры
  
• Проблемы социокультурной обусловленности познания в философии науки
  
• Особенности научных революций в естественных и социально­гуманитарных науках
  
• Язык как средство построения и развития науки Научная революция. Т.Кун о природе и структуре научных революций.