Проект выполнялся в рамках изучения курса "Методы изучения культуры" который читался мною в осеннем семестре 2013 г. на кафедре теории и истории культуры РГПУ им. А.И.Герцена. Главная идея проекта -- познакомиться на практиками с методами визуальной истории. Само понятие, созданное по аналогии с устной историей предполагает возможность анализа визуальной информации, собранной в результате подбора визуального материала, собранного частными лицами.
В данном проекте мы, правда стремились не столько к индивидуальному, сколько к собирательному образу и визуализировали наши общие (иногда смутные) представления о том, как должен выглядеть студент-аспирант-преподаватель-ученый, и, что самое главное -- каково женское лицо этих специальностей.
В настоящее время мы имеем дело с первым поколением, обладающим средствами индивидуальной визуальной фиксации событий. Таким образом, как и гуттенберговский станок, это обстоятельство может качественно изменить образ современного общества, каким он будет представлен будущим поколениям. Это приведет, как к насыщению его новыми яркими красками, так и к увеличению субъективности в оценке событий.
Надеюсь на содержательные комментарии участников проекта -- студентов второго курса факультета философии человека Герценовского университета и всех, заинтересованных данной темой.
Т.В. Артемьева
В данном проекте мы, правда стремились не столько к индивидуальному, сколько к собирательному образу и визуализировали наши общие (иногда смутные) представления о том, как должен выглядеть студент-аспирант-преподаватель-ученый, и, что самое главное -- каково женское лицо этих специальностей.
В настоящее время мы имеем дело с первым поколением, обладающим средствами индивидуальной визуальной фиксации событий. Таким образом, как и гуттенберговский станок, это обстоятельство может качественно изменить образ современного общества, каким он будет представлен будущим поколениям. Это приведет, как к насыщению его новыми яркими красками, так и к увеличению субъективности в оценке событий.
Надеюсь на содержательные комментарии участников проекта -- студентов второго курса факультета философии человека Герценовского университета и всех, заинтересованных данной темой.
Т.В. Артемьева
RSS-канал